Voici un très joli témoignage de la maman d’une jeune élève de ma classe. Il est vrai que je ne comprends pas très bien et que je reste interloquée par tous les diagnostics qui ont été posés sur cette petite fille : dyspraxie, dyscalculie, dysorthographie, hyperactivité !… Dans la classe, après quelques semaines d’adaptation, elle a […]
J’avais précédemment fait un article sur les exercices de tris qui me semblent très importants dans une classe de maternelle. En effet, l’enfant traverse à ce moment-là la période sensible de l’ordre et il est donc très important de présenter à l’enfant des exercices qui lui permettent de consolider ce besoin d’ordre. De plus, c’est […]
Aujourd’hui, je vais vous décrire l’utilisation d’un matériel que j’ai présenté hier à des stagiaires en formation Montessori avec moi. Ce matériel s’appelle le serpent positif ou le serpent de l’addition. Je préfère ce dernier nom car il résume bien à quoi sert ce matériel. Le but est d’entraîner l’enfant à toutes les façons possible de […]
Saviez-vous que Maria Montessori avait rencontré le Mahatma Gandhi le 28 octobre 1931 à Londres ? Gandhi faisait ce jour là un discours remarquable au Montessori Training College, centre de formation des éducateurs créé à Londres par Maria Montessori. Dès les années 1920, les écoles Montessori se multipliaient à Bombay, Calcutta et Hyderabad. Gandhi fut un […]