Archives par mot-clef : Concret

La dégringolade du niveau mathématiques des élèves français

Publié le 10 décembre 2016 par

La dégringolade du niveau mathématiques des élèves français Vous pourrez une nouvelle fois lire dans l’article ci-dessous paru dans le Figaro hier, la dramatique dégringolade du niveau mathématiques des élèves français. Et encore une fois, cela s’explique, en partie, par … Lire la suite →

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Les vacances : un excellent moment pour compter !

Publié le 9 août 2016 par

Les vacances : un excellent moment pour compter ! Je profite de l’été pour republier des articles qui ont connu un grand succès (10 000 vues) et qui sont toujours d’actualités. De même que pour l’apprentissage de la lecture (voir … Lire la suite →

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Episode 3 ! Les nouvelles du Togo ! Encore plus de fierté !

Publié le 6 février 2016 par

Au commencement était l’émerveillement. Celui que l’on aperçoit quand l’œil s’écarquille, quand les mains se tendent, quand la curiosité envahit tout le visage avant de laisser place à la concentration, et de diffuser, au creux d’un sourire, tout le plaisir … Lire la suite →

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Cours de philosophie pour la classe de primaire

Publié le 12 mars 2015 par

Cours de philosophie pour la classe de primaire Aujourd’hui, la moitié des élèves de la classe de primaire du Lycée International Montessori Athéna a eu son premier cours de philosophie avec Marie, notre professeur agrégée qui enseigne le français et … Lire la suite →

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Formation Montessori 6 – 12 ans

Publié le 24 novembre 2014 par

Formation Montessori 6 – 12 ans Ce week-end, j’ai animé à  la Maison des Enfants de Tours une formation Montessori 6 – 12 ans consacrée aux mathématiques. Les 17 stagiaires ont été très impressionnées par la richesse et l’intelligence du matériel … Lire la suite →

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Enseigner la division Montessori

Publié le 5 août 2014 par

Dans cet article, nous verrons comment enseigner la division à un enfant. Avant d’enseigner directement cette opération, organisez plusieurs fois des exercices de partage. Par exemple, préparez un plateau sur lequel vous placez une grande bouteille contenant un liquide que … Lire la suite →

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Pédagogie « after-work »

Publié le 9 avril 2014 par

Hier a eu lieu notre premier « after-work » au cours duquel nous avons accueilli une dizaine de personnes. Chacun s’est présenté puis j’ai expliqué les points fondamentaux de la pédagogie Montessori telle que je la vois et l’adaptation que j’en ai … Lire la suite →

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