La dégringolade du niveau mathématiques des élèves français Vous pourrez une nouvelle fois lire dans l’article ci-dessous paru dans le Figaro hier, la dramatique dégringolade du niveau mathématiques des élèves français. Et encore une fois, cela s’explique, en partie, par le fait que les jeunes élèves ne manipulent pas suffisamment du matériel concret qui leur…
Lire plusLes vacances : un excellent moment pour compter !
Les vacances : un excellent moment pour compter ! Je profite de l’été pour republier des articles qui ont connu un grand succès (10 000 vues) et qui sont toujours d’actualités. De même que pour l’apprentissage de la lecture (voir article précédent), votre enfant va traverser la période sensible des mathématiques. A ce moment, comme…
Lire plusEpisode 3 ! Les nouvelles du Togo ! Encore plus de fierté !
Au commencement était l’émerveillement. Celui que l’on aperçoit quand l’œil s’écarquille, quand les mains se tendent, quand la curiosité envahit tout le visage avant de laisser place à la concentration, et de diffuser, au creux d’un sourire, tout le plaisir de la découverte. C’est cet étonnement que les grecs plaçaient comme l’origine de la philosophie,…
Lire plusCours de philosophie pour la classe de primaire
Cours de philosophie pour la classe de primaire Aujourd’hui, la moitié des élèves de la classe de primaire du Lycée International Montessori Athéna a eu son premier cours de philosophie avec Marie, notre professeur agrégée qui enseigne le français et la philosophie à nos élèves de collège et lycée. Pour ce premier cours, Marie avant…
Lire plusFormation Montessori 6 – 12 ans
Formation Montessori 6 – 12 ans Ce week-end, j’ai animé à la Maison des Enfants de Tours une formation Montessori 6 – 12 ans consacrée aux mathématiques. Les 17 stagiaires ont été très impressionnées par la richesse et l’intelligence du matériel de mathématiques. Etaient encore présentes plusieurs professeurs des écoles et elles se sont rendues compte…
Lire plusEnseigner la division Montessori
Dans cet article, nous verrons comment enseigner la division à un enfant. Avant d’enseigner directement cette opération, organisez plusieurs fois des exercices de partage. Par exemple, préparez un plateau sur lequel vous placez une grande bouteille contenant un liquide que l’enfant devra verser dans 3 petits verres marqués. Le contenu de la grande bouteille devra…
Lire plusPédagogie « after-work »
Hier a eu lieu notre premier « after-work » au cours duquel nous avons accueilli une dizaine de personnes. Chacun s’est présenté puis j’ai expliqué les points fondamentaux de la pédagogie Montessori telle que je la vois et l’adaptation que j’en ai faite pour le collège et le lycée. Les points particulièrement importants me semblent être :…
Lire plusVenez nombreux
After-work pédagogique Mardi 8 avril de 19 h 30 à 21 h 30 Programme o Présentation dans les grandes lignes de la pédagogie Montessori adaptée dans mon école au monde d’aujourd’hui. o Un principe essentiel de l’enseignement : toujours partir du concret pour aller vers l’abstrait. o Activités pratiques pour illustrer ce principe : démonstration de matériel de…
Lire plusLa multiplication à retenues
Je vous ai montré dans un précédent article comment expliquer la multiplication sans retenue à votre enfant. Maintenant, nous allons étudier l’enseignement de la multiplication avec retenues. Par exemple, commençons par une multiplication assez simple du type : 24 x 3 = Avec le matériel des perles dorées, on pose sur le tapis, 4 unités et 2…
Lire plusPeut-on enseigner les mathématiques à tous ?
Voici le titre d’un article du monde écrit par Emma Paoli. Cet article est très intéressant mais très surprenant pour moi. En effet, au début des années 1900, Maria Montessori avait déjà découvert que les enfants avaient besoin de matériel concret pour comprendre les mathématiques. Elle avait donc créé un matériel exceptionnel que nous utilisons…
Lire plusLe serpent de l’addition
Aujourd’hui, je vais vous décrire l’utilisation d’un matériel que j’ai présenté hier à des stagiaires en formation Montessori avec moi. Ce matériel s’appelle le serpent positif ou le serpent de l’addition. Je préfère ce dernier nom car il résume bien à quoi sert ce matériel. Le but est d’entraîner l’enfant à toutes les façons possible de…
Lire plusLa multiplication
La multiplication est en fait l’addition de plusieurs fois le même nombre. Lorsque l’on fait 25 multiplié par 3, on calcule 25 + 25 + 25. Voilà ce qu’il faut absolument que l’enfant comprenne. Cette opération est présentée en maternelle Montessori de manière concrète. Elle est montrée avec le matériel des perles dorées. Si on…
Lire plusApprendre sans manipulation ?
Hier j’ai terminé une formation Montessori sur le matériel pour les enfants âgés de 2 à 6 ans. J’ai dispensé cette formation auprès d’une institutrice d’une classe de 25 enfants de grande section dans une école maternelle publique. Cette institutrice est formidable. En effet, en s’inspirant de la méthode Montessori, elle a installé, dans sa…
Lire plus~ Une journée d’intégration.
Voici le compte rendu d’une sortie de classe effectuée par les élèves de 4ème-3ème et 2nde. Cette sortie a été organisée et animée par Didier, professeur d’histoire-géographie et coordinateur pédagogique du Lycée International Montessori Athéna et par Cécile, professeur d’histoire-géographie des classes de 4ème – 3ème et 2nde. Ce compte rendu a également été rédigé…
Lire plus~ Un très beau spectacle au théâtre !
Cet après-midi, les élèves de la classe de primaire sont allés au théâtre de Poissy assister à la représentation de la pièce de théâtre « Pinocchio d’après l’étrange rêve de Monsieur Collodi ». C’est un formidable spectacle avec deux acteurs exceptionnels. Un enchantement pour les petits et les grands. Tous les élèves ont beaucoup apprécié et ont…
Lire plus~ Une belle sortie dans la forêt de Marly.
La semaine dernière les élèves de la classe de primaire française ainsi que les élèves de la classe de 6ème/5ème sont allés à une sortie dans la forêt domaniale de Marly-le-Roi sous l’autorité de l’Office National des Forêts auprès de « l’Ecole de la campagne et de la forêt ». Les élèves ont eu la chance de…
Lire plusApprenez la numération à votre enfant : de 20 à 99
Read in English Dans un article précédent, nous avons vu comment apprendre à compter à votre enfant de 1 à 9 d’abord puis de 10 à 19. Dans cet article, vous pourrez apprendre à votre enfant la numération de 20 à 99. Comme je vous l’ai déjà expliqué, on va toujours commencer par apprendre à…
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