Le Figaro a publié un article le 24 mars sur le temps qui était consacré à la lecture dans une classe de CP : 7 minutes seulement… Vous pourrez lire cet article ci-dessous. Ceci explique en partie pourquoi les jeunes français ont un très mauvais niveau de lecture. Au Lycée International Montessori Athéna, c’est totalement différent. […]
Je vous ai montré dans un précédent article comment expliquer la multiplication sans retenue à votre enfant. Maintenant, nous allons étudier l’enseignement de la multiplication avec retenues. Par exemple, commençons par une multiplication assez simple du type : 24 x 3 = Avec le matériel des perles dorées, on pose sur le tapis, 4 unités et 2 […]
Voici un très joli témoignage de la maman d’une jeune élève de ma classe. Il est vrai que je ne comprends pas très bien et que je reste interloquée par tous les diagnostics qui ont été posés sur cette petite fille : dyspraxie, dyscalculie, dysorthographie, hyperactivité !… Dans la classe, après quelques semaines d’adaptation, elle a […]
« On ne peut être libre qu’à la condition d’être autonome. Par conséquent, les premières manifestations actives de la liberté individuelle de l’enfant doivent être guidées de façon à ce qu’il atteigne de lui-même son autonomie… Nous avons pris l’habitude de servir les enfants. C’est un acte non seulement servile mais aussi dangereux car il tend […]