Session histoire, géographie, sciences : le samedi 28 avril
Les cours ont lieu de 9 h 30 à 17 h avec une heure de pause pour le déjeuner.
A chaque session, théorie et démonstration de tout le matériel et pratique par les stagiaires.
Les mathématiques
Ces formations sont ouvertes à toutes les personnes qui s’intéressent aux enfants et à la pédagogie : parents, professionnels de l’enfance, professeurs des écoles, éducateurs spécialisés, psychologues, orthophonistes, etc… Elles sont toujours riches en échanges et nous restons ensuite toujours en contact pour répondre à toutes les questions, partager du matériel, etc…
Formation Montessori culture pour les enfants de 2 à 6 ans
Comme je le disais dans mon article d’hier, l’enseignement de la géographie et des sciences aux très jeunes enfants est essentiel pour développer chez eux la confiance en soi, les sentiments de tolérance, de paix et de responsabilité par rapport à notre monde.
Expérience sur la pression.
J’ai donc programmé une session sur ces sujets le samedi 14 février de 9 h 30 à 17 h (avec une heure de pause pour le déjeuner) dans notre établissement le Lycée International Montessori Athéna de Bailly. Nous y étudierons l’ensemble du matériel relatif aux sujets ci-dessous et ferons également un certain nombre d’expériences à réaliser avec les enfants.
Si vous souhaitez vous inscrire, vous pouvez me demander un formulaire d’inscription à sylviedesclaibes@gmail.com. Le prix de la session est de 100 €.
Ces formations s’adressent à tous : professeurs des écoles pour leurs classes, professionnels de l’enfance, parents qui souhaitent organiser des activités avec leurs enfants, etc…
Sylvie d’Esclaibes
Des expériences sur l’air et l’eau
Le programme en sera le suivant :
Culture générale
Vivants/non vivants
Flotte/ne flotte pas
Le courant électrique
L’aimant
Le magnétisme : attire/n’attire pas
La direction du Nord
L’air et l’eau 1. 2.
L’arche romane
Le système solaire (les planètes)
Les parties du corps humain
La météo : les nuages
L’importance du soleil
L’importance de l’eau : expérience, cycle de l’eau
Les repas
D’où proviennent-ils ?
Le système solaire
La zoologie
La table de nature
La collection des animaux, des oiseaux, les reptiles, etc…
Les animaux et leurs empreintes
Les animaux et leurs yeux
Les différents types d’êtres vivants
Les familles d’animaux (mâle, femelle, petits)
Identification des différentes parties du corps des animaux
Parties du mammifère
Parties de l’oiseau
Parties de l’insecte
Parties du poisson
Parties des amphibiens
Le règne animal/le règne végétal
Herbivore/carnivore/omnivore
Tri d’animaux : amphibiens/reptiles – mammifères/oiseaux, etc…
Ligne de vie de certains animaux : grenouille, papillon, coccinelle, escargot, etc…
La botanique
Identification des parties des plantes :
Parties de la graine
Parties d’une plante
Parties d’une fleur
Parties d’une feuille
Parties d’un arbre
Tris fruits/légumes
Ligne de vie de la plante (expérience)
Première introduction du cabinet de la feuille
Les cartes de feuilles
Les différents types de feuilles (images)
La géographie
Le globe rugueux
Le globe coloré
La carte puzzle du monde
Introduction des trois éléments
Les véhicules, les animaux sur la terre, dans l’eau, dans l’air
Les formes de terres et d’eau
Les cartes puzzle des continents
Les images par continent des parents, des enfants, des paysages, des bâtiments, la végétation, des monuments
Ce cycle était constitué de 5 samedis qui nous ont permis de couvrir les sujets de vie pratique, sensoriel, mathématiques, langage et sujets culturels.
Il a été suivi assidument par 20 stagiaires avec une majorité de professeurs des écoles maternelles ou primaires publiques ainsi que quelques parents désireux d’apporter le meilleur à leurs enfants.
La météo.
Tout le monde était très impliqué et très intéressé par les démonstrations de matériels, ce qui a rendu ce cycle de cinq samedis extrêmement agréable.
Personnellement, cela a été un grand bonheur de venir à Bordeaux pour transmettre tout ce que j’ai appris et acquis depuis toutes ces années d’enseignement et de formations.
Comme je le leur ai expliqué, ce n’est jamais terminé, je reste à la disposition de chaque stagiaire pour les aider s’ils ont le moindre besoin de conseils.
Nous avons terminé ce stage par une session sur l’histoire, la géographie et les sciences. Cette partie de la formation Montessori pour les enfants de 2 à 6 ans est essentielle et très riche. Le programme est très important, avec des buts essentiels : développer chez les enfants de cet âge le sentiment qu’ils ont un rôle extrêmement important à jouer sur notre Terre qui est si belle et rendre les enfants tolérants, ouverts sur les autres, acceptant chacun avec ses différences et développer ainsi une éducation pour la Paix.
Des expériences sur l’air et l’eau
J’ai d’ailleurs programmé une session sur l’histoire, la géographie et les sciences le samedi 14 février prochain dans notre école au Lycée International Montessori Athéna à Bailly afin de compléter notre formation Montessori en cours (pour tout renseignement : sylviedesclaibes@gmail.com).
Je tiens à remercier infiniment les stagiaires de ce stage à l’Ecole Montessori de Bordeaux Gradignan pour leur gentillesse, leur professionnalisme et leur participation très active et très enrichissante pour chacun.
Ce week-end, j’ai terminé le cycle de formation 3 – 6 ans que je dispensais à Tours. J’ai présenté aux vingt stagiaires tout le matériel de culture pour les jeunes enfants.
La géographie.
Nous avons encore passé un très agréable moment, les stagiaires ont pu beaucoup manipuler l’ensemble du matériel et ont été passionnées par la richesse et la diversité de tout ce qui est présenté aux jeunes enfants.
Parmi elles, une nouvelle fois quatre institutrices de l’Education Nationale qui ont été elles-aussi très participatives et très preneuses d’activités à mettre en place dans leur classe.
La zoologie
Ces moments d’échanges sont vraiment très intéressants et travailler dans ce bel environnement de l‘Ecole Montessori de Tours est toujours pour moi un vrai plaisir.
Ensuite suivra une autre formation Montessori 3/6 ans car celle des vacances de la Toussaint est déjà complète.
Le volcan.
Les retours très positifs me touchent beaucoup et me confortent dans le fait que mes formations vont dans le bon sens : « Super formation ; beaucoup de formations sont effectivement très théoriques avec une pratique à la lettre et sans ajout . Ton expérience face aux enfants d’aujourd’hui ajoute beaucoup à ta formation .merci ! »
