After-work pédagogique Mardi 13 mai de 19 h 30 à 21 h 30 Programme Un principe essentiel dans l’enseignement : « l’intelligence de la main ». Un élément très important dans la pédagogie Montessori : « la leçon en trois temps« . Activités pratiques pour illustrer ce principe : démonstration de matériel de mathématiques* pour les enfants de la maternelle jusqu’au collège. […]
Je vous ai montré dans un précédent article comment expliquer la multiplication sans retenue à votre enfant. Maintenant, nous allons étudier l’enseignement de la multiplication avec retenues. Par exemple, commençons par une multiplication assez simple du type : 24 x 3 = Avec le matériel des perles dorées, on pose sur le tapis, 4 unités et 2 […]
Voici un très joli témoignage de la maman d’une jeune élève de ma classe. Il est vrai que je ne comprends pas très bien et que je reste interloquée par tous les diagnostics qui ont été posés sur cette petite fille : dyspraxie, dyscalculie, dysorthographie, hyperactivité !… Dans la classe, après quelques semaines d’adaptation, elle a […]
Voici le titre d’un article du monde écrit par Emma Paoli. Cet article est très intéressant mais très surprenant pour moi. En effet, au début des années 1900, Maria Montessori avait déjà découvert que les enfants avaient besoin de matériel concret pour comprendre les mathématiques. Elle avait donc créé un matériel exceptionnel que nous utilisons […]