Le matériel Montessori n’est pas tout !

Le matériel Montessori ne fait pas tout

En ce moment de rentrée, on se rend compte que beaucoup trop d’adultes pensent que du moment que le matériel Montessori est sur les étagères, la classe et ses élèves vont fonctionner comme il est écrit dans les livres de Maria Montessori. Mais c’est rarement le cas car cette pédagogie va beaucoup plus loin que juste du matériel posé sur des étagères. Je suis heureuse donc de vous partager un message d’une de nos formatrices, Bénédicte.

 

« Chaque formation est un moment d’échange, de découverte, de réflexion ,même et surtout, pour la formatrice.
Dernièrement alors que je demandais à chacun ce qui lui  venait à l’esprit  quand je dis Maria Montessori,  au milieu des »respect, autonomie, bienveillance… » un « business  » a fusé !
– C’est-à-dire? demandais je après le moment de surprise passé,
– Et bien me dit-on c’est un vrai business maintenant. On ne trouve plus que du Montessori partout et cela a un coût.

Difficile de le nier mais  pourtant lui dis-je , ce n’est pas ce que Maria Montessori mettait comme priorité. Le matériel n’est pas le seul à être important, c’est aussi  l’environnement préparé et la position que prend l’adulte face à chaque enfant. Et cela, cela ne s’achète pas mais se met en place au quotidien et évolue en fonction de chaque enfant et de chaque adulte.

À très vite de nouvelles rencontres qui nous obligent à nous questionner .

Bénédicte »

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Faites vivre la pédagogie Montessori à vos enfants

Faites vivre la pédagogie Montessori à vos enfants

Pendant les vacances de la Toussaint, dans notre très jolie petite école située à Montherlant (Oise), dans un cadre magnifique de calme et de verdure,  vos enfants pourront bénéficier de 4 jours dans une classe Montessori avec une éducatrice confirmée qui va leur faire découvrir le matériel Montessori.

Sylvie d’Esclaibes

 

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Un bel article dans la presse Centre France

Un bel article dans la presse Centre France

Voici un bel article suite à un interview de fin août. Il est paru hier dans les journaux du groupe de presse CentreFrance et sur nos sites internet http://www.lamontagne.fr/paris/education/2017/09/17/pedagogie-montessori-lappetit-marketing-ne-respecte-pas-toujours-la-philosophie_12553658.html

En effet ce thème de « liberté dans un cadre » est quelque chose auquel je tiens énormément car trop de personnes pensent à tord que dans une école Montessori, les enfants font ce qu’ils veulent. Alors qu’au contraire, un cadre est posé par l’environnement et par l’éducateur qui met en place cet environnement et à l’intérieur de ce cadre l’enfant est libre.

Sylvie d’Esclaibes

 

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Nos formations Montessori

Nos formations Montessori

En ce début d’année scolaire, vient de débuter notre formation Montessori « qualifiante ».

photo @juliemarcelliphotographie

Mercredi dernier, j’ai accueilli, au Lycée Montessori Athéna de Bailly,  nos nouvelles stagiaires qui vont suivre cette formation pendant une année scolaire dans nos écoles ainsi qu’au sein d’écoles accueillantes.

Je suis ravie de partager avec vous une vidéo de présentation de cette formation qui est un extrait de cette conférence de rentrée : https://youtu.be/kjhilnmg9po

Ces formations peuvent être suivies pour les niveaux 0/3 ans, 3/6 ans et 6/12 ans.

Sylvie d’Esclaibes

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Emission France Bleu Gironde

Emission France Bleu Gironde

Si vous souhaitez écouter l’émission de samedi 12 août dernier sur France Bleu Gironde, vous pouvez aller sur ce lien : https://www.francebleu.fr/emissions/les-experts-de-france-bleu-gironde/gironde/les-experts-de-france-bleu-gironde-129

Montessori livreC’était un très agréable moment !

Sylvie d’Esclaibes

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Formation Montessori pour les enfants de 6 à 12 ans

Formation Montessori pour les enfants de 6 à 12 ans

Début juillet, j’ai animé une formation Montessori en mathématiques et en français relative aux enfants de 6 à 12 ans dans l’école Montessori Internationale de Bordeaux-Gradignan. 

Cette formation de 5 jours est très riche puisque nous y étudions tout le matériel qui couvre les programmes du CP aux premières classes de collège en mathématiques et français.

Montessori mathématiques

La mémorisation des tables de multiplications. photo : @juliemarcelliphotographie

 

Vous pourrez d’ailleurs consulter ce programme en cliquant ce lien.

Le groupe était  formé, comme d’habitude,  de parents d’élèves souhaitant aider leurs enfants ou faire l’instruction en famille, de nombreux professeurs d’écoles, de directeurs d’écoles Montessori, et de toutes les personnes intéressées par une autre façon d’enseigner aux enfants de ces niveaux soit pour faire du soutien scolaire, soit parce qu’ils reçoivent des enfants de cet âge en tant qu’orthophoniste, psychologue, éducateurs spécialisés, sophrologues, etc… La richesse de ce publie provoque toujours des échanges très animés et passionnants entre les participants qui repartent avec la tête pleine d’idées et de techniques nouvelles à mettre au service de l’enfant.

Montessori français

La grammaire – photos @juliemarcelliphotographie

Ils peuvent ensuite continuer leurs échanges et partager de nombreux documents grâce au groupe Facebook réservé exclusivement à nos stagiaires qui est formé aujourd’hui de près de 1 200 membres.

La prochaine formation Montessori pour les enfants de 6 à 12 ans que j’animerai aura aussi lieu à l’école Montessori de Bordeaux Gradignan du 21 au 25 octobre prochain (pendant les vacances de la Toussaint). Pour vous inscrire, n’hésitez pas à envoyer un mail à education.montessori33@gmail.com.

Montessori mathématiques

Les opérations – @juliemarcelliphotographie

Le tarif de cette formation est de 650 € et les cours ont lieu de 9 h 30 à 17 h avec une heure de pause pour le déjeuner.

Il est proposé aux stagiaires de beaucoup manipuler le matériel afin de bien le comprendre.

Montessori mathématiques

Le boulier

Venez nombreux, je serai ravie de vous y rencontrer !

Sylvie d’Esclaibes

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Une activité mathématiques facile

Une activité de maths facile

Si vous observez que votre enfant ait soudain passionné par les chiffres, c’est qu’il traverse cette période sensible.

La notion de « période sensible » a été découverte par Maria Montessori : c’est un moment où l’enfant est très intéressé par un concept ou une notion. On ne peut pas la provoquer mais si on y répond de manière adéquat, l’apprentissage lié à cette période se fait très facilement et de manière durable.

Il existe plusieurs périodes sensibles que chaque enfant traverse à des moments différents

  • La période sensible de l’ordre,
  • La période sensible de la coordination des mouvements,
  • La période sensible du raffinement des sens,
  • La période sensible du langage,
  • La période sensible du comportement social,
  • La période sensible des petits objets,

C’est la raison pour laquelle l’adulte doit observer très attentivement son enfant pour lui proposer au bon moment la bonne activité.

Voici donc une activité de numération pour les petits enfants. Une activité très facile à fabriquer en cette période estivale.

Vous prenez des gobelets en plastique ou carton sur lesquels vous collez des étiquettes avec un chiffre ou un nombre (tout dépend où en est votre enfant).

Vous prenez des pailles de différentes couleurs (je les ai raccourcies un peu) que vous posez dans un autre gobelet. Pensez toujours à l’esthétique de ce que vous proposez à votre enfant : l’idéal est que dans chaque quantité les pailles aient la même couleur. C’est une certaine auto-correction, notion fondamentale pour que l’enfant puisse se corriger tout seul et découvrir par lui-même le moyen de parvenir à la réponse exacte.

Vous installez tout cela sur un plateau qui sera installé sur une étagère ou une table afin que votre enfant puisse le prendre quand il le désire.

Posez bien les gobelets de la gauche vers la droite au début dans l’ordre de la numération puis dans le désordre afin que l’enfant fasse vraiment l’effort de lire le chiffre avant de compter les pailles.

La notion de zéro peut être difficile pour l’enfant : vous mettez bien une étiquette avec le « 0 » dessus et vous montrez à l’enfant que « 0 », c’est rien, on ne met rien dans le pot, il est vide.

Lorsque vous présentez cette activité à votre enfant, vous lui montrez le chiffre en lui demandant de vous le lire. Une fois qu’il a lu le chiffre, vous lui proposez de prendre le nombre de pailles correspondantes. Puis vous continuez ainsi jusqu’à ce que l’activité soit terminée. Vous lui dites ensuite qu’il pourra faire cette activité autant de fois qu’il le désirera. L’enfant apprend par la répétition donc il est important de le laisser répéter inlassablement jusqu’à ce qu’il décide qu’il maîtrise l’activité. Vous le constaterez souvent car il commencera à détourner le matériel. Il sera important alors de lui retirer en l’orientant vers autre chose.

Amusez-vous bien ! Vous allez voir votre enfant va être très heureux de compter ! Pas besoin de matériel cher pour bien apprendre et rester dans l’esprit Montessorien !

Si les pots s’envolent, mettez un fond d’eau à l’intérieur.

Sylvie d’Esclaibes

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