Le débat continue sur la question : faut-il apprendre aux enfants à lire avec des lettres en scripts ou en cursives ? J’ai déjà répondu à cette question dans un de mes précédents articles sur l’apprentissage de la lecture. Mais de nombreux parents d’élèves me posent souvent cette question. Je suis persuadée qu’il est préférable […]
Vous pourrez lire ci-dessous un article écrit par Natacha Polony et paru dans le Figaro du 19 février dernier. Je suis d’accord avec cette journaliste sur le fait que le débat sur les rythmes scolaires n’est pas la vrai question qu’il faut se poser aujourd’hui. Le problème n’est pas le nombre d’heures passées à l’école […]
Je suis ravie de vous faire découvrir « Minimots » qui a été créé par une éducatrice Montessori avec qui j’ai eu la chance de pouvoir travailler au début de mon école, Nurfeta Zejnulahi. Voilà comment elle se présente : « Accompagner l’enfant dans sa découverte du monde et lui transmettre les savoirs fondamentaux dans la joie de […]
Hier, les élèves de 4ème et 2nde ont fait une visite au Centre Georges Pompidou. Les élèves de 3ème, eux, étaient en stage. Voici un compte rendu de leur visite réalisé par leur professeur de français : « Notre arrivée à Paris fut pluvieuse, et comme il n’est pas permis de pique-niquer dans le hall du Centre […]