Description
DES ACTIVITĂS POUR MES ENFANTS
EBOOK SAINT VALENTIN ET SAINT PATRICK
POUR DE MERVEILLEUX MOMENTS AVEC LES ENFANTS
Que proposons-nous ?
- PrÚs de 40 activités faciles à mettre en place pour des enfants de 2 ans et demi à 6 ans
- Plusieurs centaines de fiches (10×14 cm) tĂ©lĂ©chargeables qui serviront longtemps.
- Un descriptif précis de chaque activité.
- Des exercices variĂ©s pour dĂ©velopper les sens, apprendre Ă lire, Ă©crire, compter, rĂ©soudre les 4 opĂ©rations…
L’expĂ©rience au service des enfants
QUI SOMMES NOUS ?
- Sylvie d’Esclaibes, pionniĂšre de la pĂ©dagogie Montessori en France, directrice du seul Ă©tablissement Montessori allant de la maternelle au baccalaurĂ©at, gĂ©rante du rĂ©seau d’Ă©coles Montessori AthĂ©na et de l’organisme “Apprendre Montessori” qui forme le plus d’adultes en France, formatrice, enseignante, associĂ©e et directrice pĂ©dagogique du rĂ©seau de crĂšches « NĂ©okids Montessori », et auteure d’ouvrages de rĂ©fĂ©rence dans le milieu de l’Ă©ducation. DĂ©couvrez ses podcasts “les adultes de demain”.
- Claire Duquenne, professeure des écoles, directrice, coordinatrice pédagogique des écoles Montessori Athéna.
- NoĂ©mie d’Esclaibes, directrice de l’Ă©tablissement scolaire Montessori International Bordeaux, formatrice et auteure d’ouvrages de rĂ©fĂ©rence dans le milieu de l’Ă©ducation.
Comment mettre en place les activités :
Les activitĂ©s sont installĂ©es sur des plateaux ou dans des paniers, qui sont disposĂ©s sur des Ă©tagĂšres Ă portĂ©e de lâenfant afin quâil puisse les utiliser lorsquâil le dĂ©sire. Une fois une activitĂ© terminĂ©e elle devra toujours ĂȘtre rangĂ©e par l’enfant Ă son endroit initial (vous pourrez l’accompagner au dĂ©but dans le rangement sans pour autant faire Ă sa place). Choisissez des plateaux ou paniers faciles Ă transporter pour lâenfant, lĂ©ger et esthĂ©tique. On privilĂ©gie les matĂ©riaux naturels comme le bois plutĂŽt que le plastique.
Veillez toujours Ă ce que l’activitĂ© soit harmonieuse, et attrayante pour l’enfant, afin qu’il ait envie de l’explorer.
Changez rĂ©guliĂšrement les activitĂ©s mĂȘme si l’objectif reste le mĂȘme car il est important que lâenfant ne se lasse pas. Veillez toujours Ă ce que lâactivitĂ© ne prĂ©sente quâune difficultĂ© Ă la fois. Par exemple, si vous travaillez l’Ă©coute des sons, ne demandez pas en plus Ă votre enfant d’Ă©crire, cela prĂ©sente trop de difficultĂ©s en mĂȘme temps. Les activitĂ©s proposĂ©es Ă l’enfant doivent toujours comprendre une auto-correction afin que lâenfant puisse se corriger par lui-mĂȘme, sans avoir besoin de l’intervention de l’adulte, ce qui le libĂšre du jugement de celui-ci. Les Ă©tudes en neurosciences ont prouvĂ© que le cerveau retient mieux les notions s’il obtient tout de suite et par lui-mĂȘme la correction Ă l’exercice effectuĂ©. Toutes les activitĂ©s doivent ĂȘtre dâabord essayĂ©es par lâadulte afin de vĂ©rifier quâelles soient rĂ©alisables par lâenfant en autonomie.
Les enfants aiment travailler, et faire par eux-mĂȘmes – ExpĂ©rimenter pour mieux apprendre – la leçon en trois temps et de nombreux autres outils pĂ©dagogiques dans cet ebook.
Comment télécharger cet ebook ?
đđŒ Vous n’avez besoin d’aucun connaissance technique, d’aucun matĂ©riel ni de logiciel. Une adresse email et une carte bancaire sont suffisants. Une fois le paiement effectuĂ©, le tĂ©lĂ©chargement dĂ©marre et vous recevrez Ă©galement un lien par email pour tĂ©lĂ©charger le livre autant de fois que vous voudrez : aucun risque :)
đż Nous vous conseillons d’imprimer les fiches au fur et Ă mesure que vos enfants en ont besoin. Ainsi vous ne gĂąchez pas de papier et d’encre en n’utilisant que ce dont vous avez besoin.
đźđ»ââïž Si vous avez des difficultĂ©s, vous pouvez Ă©galement nous contacter. Nous vous rĂ©pondons avec plaisir.
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