La chine ancienne – épisode 2
Pour cet épisode 2 de la Chine Ancienne, nous allons aborder l’écriture et le papier
Des empruntes d’oiseaux à l’écriture pendant le Chine Ancienne
Nous allons donc maintenant vous présenter comment on est passé des empruntes d’oiseaux à l’écriture
Dans l’introduction de l’étude de l’Egypte, nous avions remarqué que le début de l’Antiquité correspond à la découverte de l’écriture. Peut-être avez vous d’ailleurs matérialisé cela sur la frise de l’Antiquité que nous vous proposions de réaliser. Vous pouvez reprendre cette frise, qui contient sans doute de nombreuses informations sur l’Egypte. Nous pourrons continuer à la compléter avec nos découvertes sur la Chine.
Selon la tradition, c’est Cangjie, ministre à la cour du légendaire Empereur jaune, qui a inventé l’écriture chinoise en observant dans la nature les traces laissées par les pattes des oiseaux et la position des astres. Les dieux seraient alors entrés dans une grande rage en apprenant qu’un simple mortel aurait percé le secret de l’écriture, jusque là réservé aux immortels. Il y a un lien très étroit entre l’écriture, le sacré et la civilisation en Chine. Au début, l’écriture se fondait sur des pictogrammes représentants des choses et des êtres de la nature. Puis elle s’est complexifiée.
Vous pourrez profiter de ce récit pour être attentif, au cours de vos prochaines promenades, à observer des empruntes d’animaux, tout particulièrement d’oiseaux, laissés dans la terre. Le printemps s’y prête bien ! Vous pourrez ainsi vous rappeler de la découverte de Cangjie et essayer de se mettre dans sa peau pour y percevoir des écritures ! Vous pouvez proposer à votre enfant d’emporter un petit cahier avec un crayon pour reproduire ses observations.
De retour à la maison, l’enfant pourra comparer ses notes avec des images montrant des inscriptions en chinois primitif.
Vous pouvez aussi reprendre la frise de l’Antiquité et y noter l’invention de Cangjie, vers 2600 avant J-C, qui marquera le début de l’Antiquité en Chine.
Les chinois, inventeurs du papier au moment de la Chine Ancienne !
Nous allons maintenant vous expliquer comment les chinois ont été les inventeurs du papier.
Les premiers écrits chinois sont des questions que les devins posaient aux dieux, gravées sur des carapaces de tortues ou dans des os de bœufs. On a aussi retrouvé des écrits gravés sur des récipients de bronze.
Puis, les chinois ont commencé à écrire sur des pierres.
La pierre et le bronze sont des supports très solides, alors les empereurs aimaient bien y écrire leurs exploits, ils étaient sûr qu’on pourrait les lire bien longtemps après leur mort. Mais ce n’était pas pratique pour écrire des communications plus courantes. C’était lourd, encombrant et long à réaliser. C’est pourquoi petit à petit, on se mit à écrire sur des lanières d’écorces, puis du bambou. On coupait une bandelette de la taille désirée, puis on reliait les bandelettes entre elles par un lien de cuir ou de soie, comme un éventail, puis roulé en boule. Mais ces livres restaient encore bien encombrants.
Certains ont alors utilisé la soie, beaucoup moins encombrante mais très onéreuse.
100 ans après la naissance du Christ, le chinois Cai Lun eu l’idée d’utiliser de l’écorce, du chanvre, des chiffons et des filets de pêche, pour fabriquer le premier papier de l’Histoire !
100 ans après la naissance du Christ, le chinois Cai Lun eu l’idée d’utiliser de l’écorce, du chanvre, des chiffons et des filets de pêche, pour fabriquer le premier papier de l’Histoire !
Vous pouvez inscrire la date de cette invention si importante sur votre frise.
Vous pouvez ensuite proposer des expériences à votre enfant :
Images séquentielles autour de la fabrication du papier
Comment réaliser des images séquentielles
Imprimez des images séquentielles que votre enfant pourra observer et remettre en ordre pour bien comprendre le procédé de fabrication du papier.
Fabriquer du papier recyclé
Les enfants aiment beaucoup l’activité qui consiste à fabriquer du papier recyclé. Expliquez leur auparavant que nous utilisons du papier recyclé car il serait beaucoup plus compliqué d’utiliser des fibres végétales. Mais le processus est sensiblement le même.
Pour cette expérience, vous aurez besoin de :
- chutes de papier
- un robot mixeur
- un bac
- une serviette de bain
- un rouleau de pâtisserie
- du sopalin
- un tamis
Vous trouverez beaucoup de tutos sur internet pour cette fabrication. Cette activité pourra être une porte ouverte à bien d’autres projets :
Pour effectuer cette activité, il vous faudra :
- une feuille de papier
- un pinceau
- de l’encre de Chine
Vous pouvez préparer un guide sur une feuille pour aider votre enfant :
- tracez au crayon un carré, ses diagonales, son axe vertical et son axe horizontal
- n’oubliez pas le temps de l’observation !
- vous pouvez proposer de nombreux ouvrages à votre enfant
- vous pouvez aussi lui présenter plusieurs idéogrammes. Il pourra ainsi choisir celui qu’il préfère pour le reproduire.
- n’oubliez pas que l’encre de Chine tache fort et qu’il vaut mieux prévoir une tenue de circonstance.
- vous trouverez sur internet des idéogrammes relativement faciles à reproduire si votre enfant est demandeur. Comme par exemple sur ce site :
Vous trouverez sur internet des idéogrammes relativement faciles à reproduire si votre enfant est demandeur, comme par exemple sur ce site :
Réaliser un livre en bambou
Pour cela, il vous faudra :
- du bambou
- un couteau
- du fil à broder
Pour effectuer cette activité :
- Proposez à votre enfant de tailler 5 lamelles de bambou de taille et de largeur similaires
- A l’aide du fil à broder, attachez les lamelles les unes aux autres
- Puis roulez le livre
- Si votre enfant a envie et prend plaisir à écrire des idéogrammes chinois, il peut en inscrire sur les lamelles.
Sylvie d’Esclaibes
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